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東南大學設計專業(yè)怎樣?

設計概論、構成設計

2022-03-10
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3個回答

匿名用戶

2022-03-10

  設計系:通過學習使學生掌握較系統(tǒng)的專業(yè)基礎理論知識,并且著力加強學生的實踐操作能力,重點通過具體的案例來進行教學,在討論和實際操作中了解中外平面設計的沿革與發(fā)展,在教學活動中培養(yǎng)學生具有較深厚的文化素養(yǎng)、扎實的專業(yè)基礎、敏銳的觀察思維能力,尤其是良好的溝通工作能力。通過對文化、現(xiàn)代設計案例及實驗型課程的教學,使學生具有解決實際問題的能力、創(chuàng)新思維的能力和綜合的設計表達能力。主要課程:設計概論、構成設計、圖形設計、色彩設計、字體設計、廣告設計、包裝設計、書籍設計、標志設計、插圖設計、攝影技法、計算機輔助設計、企業(yè)和機構視覺形象設計、銷售環(huán)境設計、綜合造型基礎、綜合設計基礎、廣告概論、廣告文案與創(chuàng)意、市場營銷、媒體研究、廣告攝影、計算機圖形設計、平面廣告設計、立體廣告設計、平面設計等。

匿名用戶

2022-03-10

  繪畫系:繪畫系是以當代各種藝術形態(tài)綜合表現(xiàn)為其創(chuàng)作的專業(yè)主攻方向的教學與研究單位。學術思想:中西融合、兼容互補,藝理并重、多元并舉、融匯創(chuàng)新。以培養(yǎng)具有中國文化涵養(yǎng)和藝術素質的藝術人才,探索中國現(xiàn)代藝術教育為目標,以綜合媒材藝術研究與實踐為專業(yè)方向,其課程體系強調中西繪畫理論和新的造型課程內容的比較研究與實驗,以期打破畫種的界限,拓寬多種藝術表現(xiàn)手段和多媒體綜合運用的領域。

匿名用戶

2022-03-10

  雕塑系:倡導藝術理想和人文精神的素質教育,注重專業(yè)技能的系統(tǒng)化教學,注重創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。依托傳統(tǒng)、立足當代、關注未來,旨在為社會主義現(xiàn)代化建設需要,培養(yǎng)具備良好的綜合素質,扎實的專業(yè)基礎、廣博的理論學識和創(chuàng)造性藝術實踐能力的雕塑創(chuàng)作、教學和研究的專門人才。主要課程:素描、速寫、浮雕、圓雕、藝用解剖、衣紋訓練、雕塑構成、中外雕塑史、硬質材料、綜合材料、中國傳統(tǒng)雕塑、現(xiàn)代雕塑、環(huán)境雕塑、具象雕塑、裝飾雕塑、實驗性雕塑、電腦輔助設計等。

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