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匿名用戶
2022-09-21
分析講解題目時要注意思維的擴散,要注意訓練學生的思維,培養學生分析問題加解決問題的能力。要注意創設例情景,調動學生學習積極性,促進師生互動,活躍課堂氣氛。
匿名用戶
2022-09-21
缺點:沒有板書,課件字太小,上課語速過快,對學生缺少鼓勵性語言。有口頭禪,學生回答正確時沒有給肯定性的語言,最后的總結過快。
匿名用戶
2022-09-21
優點:能夠創設情境,激發學生參與活動的興趣。能夠體現“以學生為中心”的課程理念,讓學生做課堂的主人。能夠保證課的結構清晰。準備部分、基本部分與整理部分的銜接科學、過渡自然。