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幼小銜接報(bào)網(wǎng)課，大班、小班和一對(duì)一哪個(gè)更好？樂讀課程怎么樣？

2024-08-15
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匿名用戶

2024-08-15

這個(gè)問題我之前還真沒想過，我家大娃一直都在樂讀上課，體驗(yàn)很好，所以二娃到了要上小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，我就直接給她報(bào)了樂讀的新一年級(jí)20人小班了。學(xué)到現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，樂讀的課程設(shè)計(jì)真的是有一手的： 相比于大班，這樣的20人小班可以讓孩子有更多發(fā)言和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，二娃基本上一節(jié)課能跟老師互動(dòng)十幾次吧，如果大班，那肯定是沒有這么高的互動(dòng)頻率的。 相比于一對(duì)一，這樣的小班更多了一些同學(xué)之間的交流，樂讀老師會(huì)經(jīng)常給孩子們組隊(duì)，讓他們以小組的形式對(duì)抗，看哪一組得分更高。每到這個(gè)環(huán)節(jié)，二娃都可積極了，生怕給小組拖后腿，集體榮譽(yù)感還挺強(qiáng)的咧！ 當(dāng)然了，哪種學(xué)習(xí)方式更好，還是得看孩子更適合哪一種。反正現(xiàn)在市面上的線上課都有體驗(yàn)課，樂讀也有，你可以帶著孩子報(bào)名一節(jié)，試聽一下，再?zèng)Q定報(bào)不報(bào)名正式課。

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